🎉 Ouverture du cabinet SYNAPSEA – prise de rendez-vous disponible dès maintenant (consultations à partir du 6 juillet)
La neuropédagogie
Votre enfant fait des efforts… mais ça ne suffit pas ? Et si le problème ne venait pas lui, mais la façon dont il apprend ?
« J’accompagne les enfants et adolescents — avec ou sans diagnostic — à comprendre leur fonctionnement, dépasser leurs difficultés et retrouver confiance dans leurs apprentissages.. »
Bienvenue au cabinet Synapsea
Bienvenue au cabinet de neuropédagogie "Synapsea", un espace dédié à la compréhension du fonctionnement du cerveau pour mieux apprendre, mieux se connaître et retrouver confiance en ses capacités.
Chaque enfant apprend différemment. Et lorsqu’on adapte les méthodes à son cerveau, tout devient plus clair, plus simple, plus accessible. Mon accompagnement est personnalisé, concret et bienveillant. Il permet de dépasser les blocages, développer des stratégies efficaces et retrouver confiance et motivation.
Mon champ de compétence inclut l’accompagnement des troubles des apprentissages (troubles dys), des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), ainsi que des profils haut potentiel (HPI) et des troubles du spectre de l’autisme (TSA).
Je ne propose pas du soutien scolaire classique. Je vous aide à comprendre comment votre enfant apprend, pour lui donner des outils qui fonctionnent vraiment.
Qu'est ce que la neuropédagogie ?
La neuropédagogie est une approche qui s’appuie sur le fonctionnement du cerveau pour mieux comprendre comment l’enfant apprend.
Chaque enfant est unique.
Certains ont besoin de bouger, d’autres de manipuler, de comprendre autrement ou de prendre plus de temps.
La neuropédagogie permet d’identifier ces besoins spécifiques afin de proposer des outils adaptés, respectueux du rythme et du fonctionnement de chacun.
Ce que cela apporte à votre enfant ?
L’accompagnement en neuropédagogie permet à l’enfant de :
- Retrouver confiance en lui
- Mieux comprendre comment il fonctionne
- Développer des stratégies d’apprentissage efficaces
- Améliorer son attention et sa concentration
- Apprendre à gérer ses émotions
- Retrouver du plaisir dans les apprentissages
L’objectif n’est pas de “forcer”, mais d’aider l’enfant à apprendre autrement.
Pour qui ?
La neuropédagogie s’adresse aux enfants qui rencontrent :
- Des difficultés d’attention (TDAH)
- Des troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, etc.)
- Un manque de confiance en eux
- Une hypersensibilité émotionnelle
- Des difficultés scolaires ou de motivation
- Un fonctionnement atypique (haut potentiel, etc.)
Si vous vous reconnaissez dans ces situations, cet accompagnement peut aider votre enfant.
Comment se déroulent les séances ?
Les séances sont adaptées à chaque enfant, dans un cadre bienveillant et rassurant.
Elles peuvent inclure :
- Des activités ludiques et interactives
- Des outils concrets pour apprendre autrement
- Des temps d’échange pour comprendre ses ressentis
- Des stratégies personnalisées pour le quotidien
Chaque accompagnement est unique et évolue en fonction des besoins de l’enfant.
Évaluations cognitives et pédagogiques
Identifier les forces, les fragilités et les stratégies d’apprentissage propres à chaque personne.
Ces bilans permettent de mieux comprendre le fonctionnement cognitif afin d’adapter les méthodes d’apprentissage et de retrouver de l’efficacité dans le travail.
Accompagnement des troubles des apprentissages
Un suivi personnalisé pour les enfants, adolescents ou adultes présentant des troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie…), TDA/H, un haut potentiel ou un trouble du spectre autistique.
L’objectif : apprendre à contourner les difficultés, valoriser les réussites et développer des stratégies durables.
Méthodes pour développer la confiance et l’autonomie
Apprendre à apprendre, gérer ses émotions, renforcer la concentration et la motivation.
Des outils concrets issus de la neuropédagogie pour retrouver le plaisir d’apprendre et une meilleure estime de soi.